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他(tā )不由(yóu )感叹，苏淮(huái )虽然是(shì )个闷骚，但(dàn )该出手时还是会出(chū )手的(de )。

宁萌被他(tā )牵着，也用手回握(wò )他，还轻轻问了句(jù )：苏(sū )淮，你什么(me )时候学(xué )会的跳舞啊(ā )，好厉害啊，我都(dōu )不知道。

然而世事(shì )难料(liào )，不久之后(hòu )的某一天，某人打(dǎ )脸了，耳光声音啪(pā )啪响(xiǎng )。

苏淮想，还行吧(ba )，看恐怖片(piàn )也还是有点用的。

宁萌(méng )的要求的确(què )很纯粹(cuì )，而让校长(zhǎng )对宁萌格外照顾一(yī )些单(dān )纯就是沈亦(yì )书的意(yì )思了。

被强(qiáng )势紧抱住的宁萌愣(lèng )住了，她还从没(méi )有(yǒu )被苏(sū )淮这样紧紧(jǐn )抱住过，男生的怀(huái )抱很温暖，身体很(hěn )大，她都能听到(dào )男生规律的心跳声(shēng )。

苏淮这个时候才(cái )明白(bái )，原来舍不(bú )得的人(rén )，是他。

温(wēn )妈妈特别佛系，也(yě )不急(jí )，在她看来(lái )宁萌能(néng )考上好学校(xiào )固然是好的，考不(bú )上也(yě )没有关系，毕竟学(xué )校又不是最(zuì )重要的，最重要的(de )是孩子的意愿和(hé )兴(xìng )趣。

而宁萌一心(xīn )盯着手链看，自然(rán )是没有注意到男生(shēng )微红(hóng )的耳根。

她(tā )糯糯地问：苏淮，你是什么意思？